Inteligencias múltiples según Gardner

 

Inteligencias múltiples		Re lación con el contexto
Inteligencia lingüística	Es la que supone una sensibilidad especial hacía el lenguaje hablado y escrito, se emplea el lenguajes para lograr determinados objetivos.	Una combinación adecuada de estas dos inteligencias es una bendición para los estudiantes y para aquellas personas que deben pasar pruebas frecuentemente.
Inteligencia lógico-matemática	Capacidad de analizar problemas de manera lógica, supone llevar a cabo operaciones matemáticas y de realizar investigaciones de una manera científica.
Inteligencia musical	Supone la capacidad de interpretar, componer y apreciar pautas musicales.	Inteligencias relacionadas a las bellas artes, aunque no necesariamente limitadas a estas. La utilización de estas inteligencias en diferentes culturas muestra que un potencial biosociológico se puede utilizar en ámbitos que han evolucionado con distintos fines.
Inteligencia corporal	Es la capacidad de emplear  partes del propio cuerpo o su totalidad para resolver problemas o crear productos.
Inteligencia espacial	Alude a la capacidad de reconocer y manipular pautas en espacios grandes y en espacios más reducidos.
Inteligencia interpersonal	Es la capacidad de una persona para entender las intenciones, las motivaciones y los deseos ajenos y, en consecuencia, su capacidad para trabajar eficazmente con otras personas.	Inteligencias personales, que están ligadas a cómo el individuo se desempeña desde un sentido propio a un sentido más social.
Inteligencia intrapersonal	Supone la capacidad de comprenderse uno mismo, que incluya los propios deseos, miedos y capacidades, y de emplear esta información con eficiencia en la regulación de la propia vida.